Schlußfolgerungen

• Mehr Informationen über das Lernverhalten von Studenten

• Schnelleres Reagieren auf erkannte Fehler bzw. ungünstiger 
  Einsatz von Lehr- und Lernmaterial

• Automatisches, geleitetes Lernen / Üben durch neue 
  Aufgaben und Lehrbuchtypen

• Möglichkeiten der Integration von Multimedia in die neuen 
  Aufgaben